2023八年级道德与法治下册 第五课 我国的政治和经济制度第2框 基本政治制度说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级道德与法治下册第五课我国的政治和经济制度第2框基本政治制度说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级道德与法治下册第五课我国的政治和经济制度第2框基本政治制度说课稿新人教版

教材分析

2023八年级道德与法治下册第五课“我国的基本政治制度”是本章节的核心内容。本框主要介绍了我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。通过学习，学生能够了解我国政治制度的基本构成，认识到我国政治制度的优越性，增强国家认同感和民族自豪感。

核心素养目标

1.思想政治素养：培养学生对我国政治制度的认识和理解，增强国家认同感和民族自豪感。

2.法治素养：引导学生了解我国基本政治制度的法律依据，提高法治意识。

3.社会实践素养：通过实践活动，让学生学会运用所学知识分析社会现象，参与民主生活。

4.文化素养：感受中国特色社会主义政治文化的独特魅力，传承和发展民族优秀政治文化。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解人民代表大会制度的基本原则和运行机制，认识其在国家政治生活中的地位和作用。

②掌握民族区域自治制度和基层群众自治制度的基本内容，分析其在我国政治体系中的意义和优势。

③通过案例分析，引导学生运用所学知识分析现实中的政治现象，提高学生的政治观察和分析能力。

2.教学难点

①深刻理解我国基本政治制度的内在联系，把握其相互支撑、相互促进的关系。

②将抽象的政治概念与具体的社会实践相结合，帮助学生建立正确的政治观念。

③引导学生正确对待不同政治制度，培养尊重多元文化的意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，帮助学生构建完整的政治制度知识体系。

2.讨论法：组织学生围绕案例进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.角色扮演法：让学生模拟不同政治角色，体验政治制度的运行过程，增强学习的趣味性和实践性。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示政治制度的内容和运行。

2.网络资源：引入相关网站和视频，拓展学生的视野，丰富教学内容。

3.实践活动：组织学生参与模拟投票、社区服务等活动，将理论知识与实际生活相结合。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，大家好！今天我们要一起探讨的是我国的政治和经济制度。首先，请同学们思考一个问题：什么是政治制度？它与我们每个人的生活有什么关系呢？

（学生）

老师，政治制度是国家管理社会的规则和程序，它关系到我们的日常生活。

（教师）

很好，同学们的回答非常准确。接下来，我们将一起深入探讨我国的基本政治制度，了解它的内涵和意义。

二、新课讲授

1.人民代表大会制度

（教师）

首先，我们来学习人民代表大会制度。请同学们打开课本，找到第五课第二框“基本政治制度”的相关内容。

（学生）

（教师）

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了人民当家作主的原则。请同学们阅读课本，总结一下人民代表大会制度的基本原则和运行机制。

（学生）

人民代表大会制度的基本原则有：一切权力属于人民，人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。运行机制包括：选举产生、召集会议、制定法律、监督政府等。

（教师）

很好，同学们已经掌握了人民代表大会制度的基本知识。接下来，让我们通过一个案例来分析人民代表大会制度在实际生活中的应用。

（学生）

（教师）

案例：某市人民代表大会通过了一项关于环境保护的决议，要求市政府加强环境治理。请同学们分析这个案例，看看人民代表大会制度如何发挥作用。

（学生）

在这个案例中，人民代表大会通过决议，要求市政府加强环境治理，这体现了人民代表大会制度对政府工作的监督和指导作用。

2.民族区域自治制度

（教师）

（学生）

（教师）

民族区域自治制度是我国特有的政治制度，它保障了各民族的平等权利和民族地区的自主管理。请同学们总结一下民族区域自治制度的基本原则和实施方式。

（学生）

民族区域自治制度的基本原则有：民族平等、团结、互助、和谐；实施方式有：设立自治区、自治州、自治县，设立人民代表大会和人民政府。

（教师）

很好，同学们已经掌握了民族区域自治制度的基本知识。接下来，让我们通过一个案例来分析民族区域自治制度的实际应用。

（学生）

（教师）

案例：某自治区政府根据本地区的实际情况，制定了一系列优惠政策，吸引了大量企业投资。请同学们分析这个案例，看看民族区域自治制度如何保障民族地区的经济发展。

（学生）

在这个案例中，自治区政府根据本地区的实际情况制定优惠政策，这体现了民族区域自治制度在保障民族地区经济发展方面的作用。

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