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微型专题重点突破(六)
[核心素养发展目标]1.正确理解二氧化硫的漂白性和还原性,会检验、鉴别二氧化硫和二氧化碳,促进“科学探究与创新意识”的发展。2.熟知“三酸变稀”对其反应的影响。3.驾驭硝酸的强氧化性及与金属反应的计算。
一、二氧化硫的漂白性和还原性
例1下列改变可以说明SO2具有漂白性的是()
A.SO2通入溴水中,溴水褪色
B.SO2通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液的紫红色褪去
C.SO2通入品红溶液中,溶液的红色褪去
D.SO2通入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,溶液的红色褪去
答案C
解析A、B项,二氧化硫气体通入溴水或高锰酸钾溶液,溶液褪色,体现了二氧化硫的还原性,错误;C项,二氧化硫使品红溶液褪色,体现了二氧化硫的漂白性,正确;D项,滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈红色,通入SO2后发生反应SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O,溶液的红色褪去,体现了SO2是酸性氧化物的性质,错误。
SO2不能使酸碱指示剂褪色;SO2能使品红溶液褪色,是因为其具有漂白性;SO2使KMnO4溶液、溴水褪色,是因为其具有还原性;SO2能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,是因为其是酸性氧化物。
变式1等物质的量的SO2、Cl2通入水中,所得的溶液()
A.具有中性、漂白性 B.具有酸性、漂白性
C.只有漂白性 D.只有酸性
答案D
解析因SO2和等物质的量的Cl2发生反应SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,使所得溶液只有酸性,无漂白性。
二、二氧化硫和二氧化碳的比较与鉴别
例2下列溶液中能用来区分SO2和CO2气体的是()
①澄清的石灰水②氢硫酸③氯水④酸性高锰酸钾溶液⑤氯化钡溶液⑥品红溶液
A.①⑤ B.③④⑤
C.②⑥ D.②③④⑥
答案D
解析①因SO2和CO2均能与澄清石灰水反应生成白色沉淀,故不能鉴别;②只有二氧化硫能与氢硫酸反应生成S沉淀,二氧化碳不能,现象不同,可鉴别;③因二氧化硫与氯水发生氧化还原反应,视察到氯水颜色变浅或消逝,而二氧化碳与氯水不反应,故能鉴别;④因二氧化硫与高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,视察到溶液褪色,而二氧化碳与高锰酸钾溶液不反应,故能鉴别;⑤因SO2和CO2均不与氯化钡溶液反应,故不能鉴别;⑥因二氧化硫具有漂白性,能使品红溶液褪色,而二氧化碳不能,故能鉴别。
二氧化硫和二氧化碳的鉴别方法
(1)二氧化硫具有漂白性,若将二者分别通入品红溶液中,能使品红溶液褪色的是二氧化硫,不能褪色的是二氧化碳。
(2)二氧化硫具有强还原性,若将二者分别通入溴水中,能使溴水褪色的是二氧化硫,不能褪色的是二氧化碳。
(3)二者都能使澄清石灰水变浑浊,过量时溶液又变澄清,所以不能用澄清石灰水鉴别二氧化硫和二氧化碳。
变式2检验SO2中是否混有CO2气体,可采纳的方法是()
A.通过品红溶液
B.先通过足量NaOH溶液,再通入澄清石灰水
C.通过澄清石灰水
D.先通过过量酸性KMnO4溶液,再通过澄清石灰水
答案D
解析A项,检验出的是SO2,不能检验CO2;B项,不管是否混有CO2,都不会产生白色沉淀;C项,不管是否混有CO2,都会产生白色沉淀;D项,过量酸性KMnO4溶液能将SO2完全汲取,再通过澄清石灰水,若有白色沉淀产生,则SO2中肯定混有CO2,若无沉淀产生,则SO2中没有CO2。
三、喷泉试验的原理与推断
例3如图是喷泉试验装置图,下列说法正确的是()
A.烧瓶中的溶液呈红色,则原气体肯定是SO2
B.形成喷泉的缘由是烧瓶内压强大于外界大气压
C.烧瓶中的溶液呈蓝色,则原气体肯定属于碱性气体
D.若将石蕊溶液改成氢氧化钠溶液,则CO、CO2均能形成喷泉
答案C
(1)喷泉试验的原理
烧瓶内外形成较大的压强差。少量水可快速溶解大量的气体使烧瓶内压强快速减小,外界大气压将烧杯中的水压入上面的烧瓶内,形成漂亮的喷泉。
(2)能形成喷泉的气体
①易溶于水的气体(如NH3、HCl、HBr等)均可用来做喷泉试验。
②在碱液中溶解度较大的气体(如CO2、H2S、Cl2等)也可以用来做喷泉试验。
变式3如图的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和胶头滴管内盛放某种溶液。挤压胶头滴管,下列与试验事实不相符的是()
A.CO2(浓NaOH溶液)/无色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉
C.SO2(浓NaOH溶液)/红色喷泉
D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉
答案C
解析气体与液体易发生反应或易溶即可形成喷泉。CO2遇NaOH溶液反应,形成无色喷泉;NH3遇H2O(酚酞),易溶显红色,形成红色喷泉;SO2遇NaOH溶液反应,形成无色喷泉;HCl遇AgNO3溶液反应,生成白色沉淀,形成白色喷泉。
四、“三酸变稀”对其
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