创全国文明城争做美德少年.ppt

同学们，从我们做起，从身边的小事做起！勿以善小而不为，勿以恶小而为之！让我们高声朗诵社会主义核心价值观！社会主义核心价值观?01富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善02在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。A.没有B.有过C.经常（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？04A.是B.有时C.不（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？03A.不说B.很少说C.常说?（2）你平时说脏话吗?02A.能B.有时C.不能（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？01A.是的B.很少C.没有（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？05“文明人”自测：你是一个文明的人吗？*龙隐小学11—3班主题班队会争做美德少年共创美丽校园勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。勤俭节约2.文明有礼中国自古就是礼仪之邦。礼仪体现的是一种相互尊重，也是一种相互理解，更是另一种形式的相互关心。人与人之间以礼相待，会让彼此之间的交流更顺畅，人与人以礼相待，共同组成了一个相互爱护、相互理解的国家。对小孩礼仪，不因为小孩的不懂而失去耐心，就是对国之未来的栽育；对老人礼仪，不因为其年老而厌其言行，是对国之历史的传承；而相互之间的的礼仪，是互助互利，相互前进的基石。或许礼仪并非像物质那般可以明显体现创造的价值，但是礼仪必定是创造国家财富的源泉，是爱国的坚实基础。助人为乐助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。要做到助人为乐，首先要树立正确的快乐观，把为他人谋福利当作自己的义务和快乐；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。自强自立1自立自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋,进取,依靠自己的努力不断向上。自立作为成长的过程，是我们生活能力的的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。25.诚实守信诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。尊老爱亲尊老爱老是中华民族的传统美德。每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景。在过去的日子里，老人们为这个社会的建设呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献，我们为有这样的老人而感到自豪。同学们你做到吗？小手拉大手共创文明城为了使我们的社会大家庭更加干净、整齐、舒适；我们的校园和学习环境更加优美，我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫的凯歌。我们应当为“创建文明城市”做出自己的贡献，争取做一名合格的文明小市民。向老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。做一个文明人其实很简单公交车上主动让座做公交车要排队不挤不抢不推搡3、不闯红灯过马路走人行道、不跨越隔离栏。不随地吐痰、乱丢垃圾不大声喧哗、乱涂乱画爱护花草树木、爱护有益动物和生态环境升降国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼珍爱生命、注意安全，防溺水，防触电等。尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问题时要起立。我们身边的不文明行为！你身边也有这样的人吗？**