纲要（上）第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件(共21张PPT).pptxVIP

一个戏剧性场景顾维钧起码三天电报到国外五四运动北京政府放弃对签约问题的主导责任，直至离预定签约时间仅有两天的6月26日，才发电指示代表团拒绝签约。由于解决山东问题希望渺茫，中国代表团开始解体，最终决定签约问题的职责，就戏剧性地落到了顾维钧的身上。历史上这一时期的事件，仿佛成了不断强调的刻板印象。让我们一起展开历史的画卷，寻找五四鲜活的过往。

第20课五四运动与中国共产党的诞生学习目标：认识五四运动的背景过程及意义；理解马克思主义在中国传播；理解中国共产党成立的条件、必然性与伟大意义；可以运用唯物史观分析中国共产党的性质。

一次新运动——五四运动

太平天国运动1851年洋务运动18世纪60年代百日维新1898年1900年义和团运动1901年清末新政1911年辛亥革命1919年五四运动从鸦片战争后，中国救亡图存的运动不尽其数，为什么五四运动被称为是一次新运动呢？1915年新文化运动工人商人学生五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日）

1.五四运动爆发的背景材料：五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……自19世纪末叶以来，西方资本制度的生产压力一天增加一天，第一次世界大战期间，列强忙着进行军事行动并且从事军备生产，于是对中国的输出不得不相应地减少。这一段时间，中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不常，欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，军豪们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。——殷海光著.《中国文化的展望》,上海三联书店,2002.12.①民族资本主义发展，工人阶级壮大。②帝国主义（日美）加紧侵略，民族危机加深。④巴黎和会上外交失败。⑤新文化运动解放思想，青年知识分子觉醒。③北洋军阀对外卖国，对内镇压，激起人民反抗。⑥俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向。

2.五四运动的过程、结果第一阶段第二阶段时间中心主力口号方式结果1919年5月4日-6月4日6月5日开始北京学生“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”罢课学生被捕上海工人罢工、罢市、罢课释放学生，拒绝在和约签字释放被捕学生拒绝在和约签字罢免曹陆章的职位

陈其樵那天正在种痘发烧，原本的计划是听完国民大会的演说后便返回学校。但“后见演说已完，各校学生人手一旗，将为游街之举。自度体力尚可步行十里”，才向同学要了一面写着“还我青岛”的白旗，同大队一起游行。具有爱国救亡共同意志的个体工人罢工、商人罢市、学生罢课的群体五四运动无疑是一次爱国救亡运动，但是有学者认为五四运动是一次启蒙运动，这种说法是否有可取之处？

我在南京暑期学校读书，曾看见一个青年，把自己的名字取消了，唤做“他你我”。后来到北京，在北大第一院门口碰见一个朋友偕了一个剪发女青年，我问她：“你贵姓？”她瞪着眼看了我一会，嚷着说：“我是没有姓的！”——周策纵《五四运动——现代中国的知识革命》1915年新文化运动五四事件新文化运动影响空前扩大五四运动的性质：是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的思想启蒙运动。

五四运动历史意义：1、它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。2、是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命（资产阶级领导）新民主主义革命（无产阶级领导）1840年1949年1919年中国近代史中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程

一股新思潮——马克思主义

1918年,在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生,建立了第一个研究马克思学说的团体。

1918年,在北大红楼里,李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。李大钊在《每周评论》上发表文章50多篇。李大钊率先对马克思主义进行宣传一个宣传马克思主义的小群体五四运动十月革命促进了马克思主义和工人运动相结合促进马克思主义广泛传播《共产党宣言》一书的封面1920年8月，上海的“社会主义研究社”出版了陈望道翻