北师大版小学一年级数学下册教案【一份相当实用的好教案】.doc

北师大版小学数学下册教案

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北师大版小学一年级数学下册教案

一、教学目标

1.培养学生学习数学的愿望.

2.培养良好的学习习惯.

3.创设生动有趣的学习情景.

4.结合学生实际进行教学.

5.鼓励算法多样化.

6.重视学生的实际活动.

7.关注学生的学习过程.

8.创造性的使用教科书.

二、教学重点

1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100以

内的加法和减法并能解决相关的应用题。

2、培养学生的操作能力。

三、教学难点100以内的进位加法和退位减法。

四、教学措施

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五、课时安排

1、培养学生学习数学的愿望。

2、创造情境。

3、鼓励算法多样化。

1、生活中的数………………5课时

2、观察和测量…………4课时

3、加减法(一)……10课时

4、有趣的图形……………6课时

5、加和减(二)…15课时

6、购物……5课时

7、加减法(三)……6课时

8、统计……2课时

9、总复习……5课时

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教学进度表

周次

日期

计划内容

课时数

备注

单元

教学内容

第1周

一、生活中的数

4课时

第2周

二、观察与测量

4课时

第3周

三、加与减(一)

4课时

第4周

三、加与减(一)三、我和小树一起长一四、有趣的图形

4课时

第5周

四、有趣的图形一整理与复习(一)

4课时

第6周

五、加与减(二)

4课时

第7周

五、加与减(二)

3课时

第8周

五、加与减(二)

4课时

第9周

五、加与减(二)一小小运动会

4课时

第10周

4课时

第11周

六、购物

7-8课时

第12周

六、购物—

七、加与减(三)

4课时

第13周

七、加与减(三)——今天我当家

4课时

第14周

八、统计——

整理与复习(二)

4课时

第15周

总复习

4课时

第16周

机动

4课时

第17周

总复习

4课时

第18周

总复习

4课时

第19周

机动

4课时

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一单元生活中的数第一课时数铅笔

教学内容：

数100以内的数和100以内数的组成教学目标：

1、能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成

2、培养学生的估算能力探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。

3、培养学生积极思考认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣，

培养合作学习的意识。教学重点：

正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。教学难点：

正确数出几十九后面一个数。教学准备：

实物投影、梨、苹果图片等，同桌每2人1捆数量为100的小棒。教学过程：

一、数班级人数，初步认识超过20的数。1.复习20以内的数。

数第1、2组(每组10人)学生人数。

2、让学生直观认识超过20的数。

接着数，重点让学生看出：2个十再添上1个一是二十一；二十九由2个十和

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9个一组成；二十九接着数是三十，表示3个十。

3、迁移类推，脱离直观，思考：

①接着全班人数数，后面一个数是几，是几个十几个一?

②三十九后面一个数是几?四十九后面呢?五十九后面呢?二、合作探究，进一步认识100以内的数。

1、课件演示100只小羊画面，让学生估一估大约有几只羊。

2、动手操作，交流探究。

①同桌合作数小棒100跟。

②汇报交流，进一步提高100以内数数能力，加深对数的组成的认识。

A、1个1个数，100个一是100。

可让回答的同桌同学之一先从65,1个1个数到75,并说出75由几个十和几个一组成，接着另一个同学从75数到83,并说出83的组成，最后。全班同学从

83数到100。小结时，突出数几个九后面的一个数。B、2个2个数，以同桌两个两个起立，进行数数。

C、5个5个数，请一生上台边操作小棒边数数，然后全班学生同桌两人合作，5根5根数小棒。

D、10个10个数，结合课件演示，得出：10个十是100。

3、小结。

揭示课题，并让学生谈谈数数方法的多样化及数数中要注意的问题。三、练习，并在练习中进一步认识100以内的数，培养能力。

1、猜数。