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2025年学校纪检监察工作小结_学校纪检部的工作总结

一、工作回顾与总结

(1)2025年，学校纪检监察工作在上级纪检监察部门的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧密结合学校实际，坚持问题导向，强化监督执纪问责，推动党风廉政建设和反腐败工作取得了新成效。全年共开展监督检查30余次，发现问题线索50余件，立案查处违纪违法案件10起，给予党纪政务处分15人，有效维护了学校风清气正的政治生态。

(2)在加强党风廉政教育方面，我们组织开展了形式多样的教育活动，通过专题讲座、警示教育片、廉政知识竞赛等形式，提高了全体教职工的廉洁自律意识。同时，我们还加强了廉洁风险防控体系建设，对重点领域、关键岗位进行了风险排查，制定了相应的防控措施，有效防范了廉政风险。

(3)在推进制度建设方面，我们结合学校实际，修订完善了《学校党风廉政建设责任制实施办法》、《学校领导干部廉洁从政若干准则》等制度，进一步明确了党风廉政建设的责任主体、责任内容和责任追究，为学校纪检监察工作提供了制度保障。此外，我们还积极参与学校重大决策，对涉及学校利益的事项进行严格审查，确保了学校决策的科学性和民主性。

二、存在的问题与不足

(1)在回顾2025年的学校纪检监察工作时，我们清醒地认识到，尽管在党风廉政建设和反腐败斗争方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。首先，部分教职工的廉洁自律意识还有待提高，一些人在面对诱惑时，自我约束能力不强，容易放松警惕，导致违反纪律规定的行为时有发生。其次，监督机制仍需进一步完善，尽管我们建立了较为健全的监督体系，但在实际执行过程中，监督的力度和效果仍有待加强，一些违纪行为未能及时发现和处理。此外，纪检监察干部队伍建设也存在一定的问题，部分干部业务能力不足，工作作风不够扎实，影响了纪检监察工作的深入开展。

(2)在制度建设方面，虽然我们制定了一系列规章制度，但在实际操作中，部分制度未能得到有效执行。一方面，制度本身存在一定的不完善性，一些规定过于原则化，缺乏可操作性；另一方面，执行过程中存在人情干扰，导致制度执行不力。此外，对于制度的宣传教育力度不够，一些教职工对制度规定了解不深，导致制度意识淡薄，无法有效约束自身行为。在监督检查方面，我们的工作还存在一些薄弱环节，如对一些重点领域和关键岗位的监督检查还不够深入，对一些潜在的风险点把握不准，未能及时发现问题。

(3)在工作作风方面，部分纪检监察干部存在形式主义、官僚主义问题，对工作缺乏责任感，对问题处理不够果断，影响了纪检监察工作的形象和权威。此外，纪检监察干部在廉洁自律方面也存在不足，个别人在工作中接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，损害了纪检监察队伍的形象。针对这些问题，我们需要认真反思，深入剖析原因，切实改进工作方法，加强队伍建设，提高工作效能，确保纪检监察工作始终保持高度的政治性、严肃性和权威性。

三、下一步工作计划与展望

(1)针对下一步工作，我们将进一步加大党风廉政建设和反腐败工作的力度。计划在2026年开展不少于20场的廉政教育活动，通过案例剖析、专题讲座等形式，强化教职工的廉洁自律意识。同时，我们将进一步深化制度建设，计划修订完善5项以上与党风廉政建设相关的规章制度，确保制度覆盖所有重点领域和关键岗位。例如，针对财务报销环节，我们将推出新的报销流程，增设多级审批制度，减少人为因素的干扰，提高报销的透明度和规范性。

(2)在监督检查方面，我们将进一步拓宽监督渠道，充分利用信息技术手段，如安装视频监控、开展在线举报等，提高监督的精准性和实效性。2026年，我们计划开展不少于50次的监督检查，重点关注学校招生、基建、采购等敏感领域，确保权力运行在阳光下。例如，在去年的招生工作中，我们通过随机抽查、暗访等方式，共发现并纠正了3起违规招生行为，有力地维护了教育公平。

(3)在干部队伍建设方面，我们将实施纪检监察干部素质提升工程，计划对全体纪检监察干部进行不少于30学时的业务培训，提升其业务能力和工作水平。同时，我们将强化干部的廉洁自律教育，通过组织参观警示教育基地、开展廉洁家访等活动，引导干部树立正确的权力观和利益观。2026年，我们将选拔和培养一批优秀的纪检监察干部，充实到工作一线，为学校纪检监察工作提供有力的人才支撑。例如，今年我们成功查处了5起违纪违法案件，这些案件的办理离不开一支高素质的纪检监察队伍。