教科版小学科学二年级下册期末测试卷（历年真题）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

2.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

3.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

4.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

5.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

6.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

7.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

8.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

9.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

10.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

二.填空题(共10题，共34分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

6.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

7.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

9.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

10.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

2.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（??）

3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

4.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

5.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

6.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

7.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

8.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

9.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（??）

10.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

5.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

六.综合题(共3题，共19分)

1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

2.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（??