教科版小学科学二年级下册 期末测试卷【达标题】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

2.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

3.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

4.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

5.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

6.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

7.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

8.图中的小车会被（?）。这是磁铁的（?）原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

9.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

10.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

二.填空题(共10题，共32分)

1.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

2.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

8.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

9.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

10.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

2.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

3.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

5.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

6.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

7.头发剪短后可以再生长。（??）

8.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

9.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

10.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

5.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

六.综合题(共3题，共21分)

1.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？

①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???

⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉

能被磁铁吸引的：（???）（填写序号）

不能被磁铁吸引的：（???）（填写序号）。

3.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间??