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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.围绕家庭,同学们展开了讨论,下列观点不正确的是(??)。
A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力
B.家庭既可以满足我们的基本需求,还可以满足我们感情的需要
C.所有的家庭事务都应该由爸爸做决定,这样可以使家庭生活更和谐
2.家风的载体不包括(??)。
A.一阵风
B.一个故事
C.一段记忆
D.一句话
3.生活中,营造我们的家园的正确方式是(??)。
A.家长做主方式
B.和谐民主方式
4.面对家庭中发生的各种变化,下列做法错误的是(??)。
A.那是大人的事,我们小学生应该不予理睬
B.相互理解,相互帮助,共同适应
C.关心家人,尽自己所能为家庭分担责任
D.做好心理准备,接纳、宽容、理解父母长辈
5.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况,孩子和家长之间应(??)。
A.各执己见,互不相让
B.顺其自然,各行其是
C.相互理解,积极沟通
6.下列不属于一个家庭应承担的责任是(??)。
A.赡养老人
B.抚育子女
C.科学研究
D.感情交流
二.填空题(共6题,共26分)
1.(???),方能帮亲。
2.家人的人生(???)、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、(???)、兴趣爱好、(???)等方面会有所不同。
3.真诚的交流需要(???)他人表达自己观点的权利。
4.我们要用心(???)和(???),从家人的(???),甚至是(???)和(???)中感受他们的爱。
5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
6.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(???),也在(???)。我们和他们之间的相互(???)和(???)最为重要。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们还是孩子,所以家里的事情不用我们管。(??)
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的。(??)
3.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。(??)
4.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。(??)
5.我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。(??)
6.“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共55分)
1.在长辈眼里,我们是什么样子的?
2.如何与家人进行沟通?
3.“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?
4.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?
5.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?
6.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共18分)
1.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。(??)
我会和他们吵架,摔东西。(??)
站在对方的角度想一想。(??)
努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。(??)
不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。(??)
2.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?
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