教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小科在西藏某地旅游时，在当地的山体中发现很多不同种类的贝壳化石，小科以下的推理合适的是（??）。

A.远古人类曾有贝壳带上高原

B.这里远古时候可能是海洋

C.贝壳原来在生活在高山上，后来环境巨变，才到水中的生活

2.最适合种植庄稼的土壤是（??）。

A.壤土

B.砂质土

C.黏质土

3.判断矿物特征的重要依据之一是（??）。

A.矿物外表颜色

B.条痕的颜色

C.气味

4.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（??）。

A.高山

B.森林

C.海洋

5.观察以下三种岩石发现，（）岩石是没有纹理和分层的。

A.

B.

C.

6.在下列岩石中，多气孔的是（??）。

A.浮石

B.砂岩

C.大理岩

7.计算机里的许多芯片都是用硅制成的。硅主要来自（??）。

A.铁矿石

B.石英

C.铜矿石

8.植物生长所需要的养料大部分是（??）。

A.自己制造的

B.从水分中吸收的

C.从空气中吸收的

D.从土壤中吸收的

9.人类的（??）活动，会对土壤产生不良影响。

A.种植树木

B.乱扔废弃物

C.施用有机肥

10.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（??）。

A.金刚石

B.赤铁矿

C.石膏

二.填空题(共10题，共40分)

1.识别矿物颜色时，我们依据（???）来识别更可靠。

2.沙粒和黏粒含量差不多的属于（???）类型的土壤。

3.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（???）和（???）三种。

4.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（???）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（???）（需要；不需要）珍惜和保护它们。

5.我们吃的许多食物都来自在（???）中生长的植物。

6.我国有许多风景名山，他们的主体都是由（???）构成的。

7.地面上死亡的（???）、（???）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（???）。它是植物生长的（???），它越多，土壤越（???）。

8.地球的表面很多地方被（???）和（???）覆盖着，不同地方的土壤是（???）的。

9.根据矿物的透明度，我们可以把矿物分为（???）、（???）和不透明三种。

10.我们可以通过观察（???）是否能看见其他物体来衡量矿物的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球的年龄约是54.6亿年。（??）

2.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（??）

3.岩石和沙是完全不同的两种物质。（??）

4.所有的岩石都是由矿物组成的。（??）

5.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（??）

6.黏质土的透气性和渗水性最好，适合大部分植物的生长。（??）

7.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。（??）

8.花岗岩经常用做建筑材料。（??）

9.可以从多个角度来观察岩石，这样观察结果才全面。（??）

10.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）

2.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。

3.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

4.岩石和土壤各有什么用途？

5.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。

六.综合题(共3题，共34分)

1.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。

通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合________________的土壤。

像荷花、水稻适合____________的土壤。

2.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。

四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。

（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（??）。

A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石

B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外

C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内

（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（??）。

A．透明度B．光泽