教科版小学科学二年级下册期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

3.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

4.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

5.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

6.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

7.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

8.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

9.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

10.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

二.填空题(共10题，共46分)

1.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

3.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

6.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

8.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

10.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（??）

2.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

4.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

5.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（??）

6.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

7.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

8.我们的身体是上下对称的。（??）

9.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

10.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共27分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头