教科版小学科学二年级下册期末测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

2.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

3.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

4.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

5.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

6.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

7.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

9.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

10.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

二.填空题(共10题，共34分)

1.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

2.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

5.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

8.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

9.人体外形是（???）对称的。

10.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

2.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

3.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

4.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

5.指南针中的“针”是磁铁。（??）

6.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（??）

7.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

8.刚出生的“我”很弱小。（??）

9.头发剪短后可以再生长。（??）

10.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共31分)

1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

2.如何判断蹄形磁铁的磁极？

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

5.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

六.综合题(共3题，共17分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。

使用这个指南针时，应该将挂扣（??）。

A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放

这种挂扣的材质不可能是（??）。

A.铜?????????B.塑料?????????