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2024~2025学年第一学期期末考试
七年级语文
2025.01
注意事项:
1.本卷共19题,满分100分,答题时间120分钟。
2.答题前,务必将自己的姓名等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对、填涂。
3.所有的答案均书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效,书写在调研卷、草稿纸上的答案无效。
4.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”学校开展以“成长”为主题的专题学习活动,请你参与。
【成长·激扬青春】
小文为本次活动,准备了发言稿:
我们的内心深处,总有一种力量在涌动,那是对成长的期盼。徜yáng________自然乐园,四时景物美不胜收,成长是péng________勃在枝头的明媚烂漫。博学笃志,目空一切,不随声附合,任劳任yuàn________,精益求精,不拈轻怕重,成长是以奋斗姿态激扬青春。不服劳作,以身许国,捷报频传,山河无恙,成长是红色基因、革命薪火的代代传承。每一次华丽tuì________变都让我们更加成熟与坚强。岁月印刻的奋斗痕迹,就是我们的成长。
1.结合语境,根据拼音写出相应的汉字。
①徜(yáng)________②(péng)________勃③任劳任(yuàn)________④(tuì)________变
2.发言稿中有两个错别字,请找出并改正。
①________改为________②________改为________
3.发言稿中有一个词语的感彩不符合语境,请找出并简要分析。
4.根据语境填写诗文句子,并填上相应的作者和作品。
腹有诗书气自华,诗文滋养成长。其中有“潮平两岸阔,_______”(王湾《次北固山下》)的壮阔浩渺,有“学而不思则罔,_______”(《论语十二章》)的勤学善思,有“_______,_______”(谭嗣同《潼关》)那渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气,有“_______,非宁静无以致远”(诸葛亮《_______》)的修身养德,有“_______,_______”(刘禹锡《秋词(其一)》)那凌云直上、愈挫愈奋的豪壮情怀,有“_______,若出其中”________《观沧海》)的豪迈气魄和英雄风采。
5.小乐认为《朝花夕拾》和《西游记》都有着鲜明“成长”主题,可以看作是不同人物的“成长史”。你赞同他的观点吗?请结合两部名著的具体内容,分别说说你的理由。
【成长·薪火相传】
阅读下面的古诗文,完成相关任务。
如梦令元旦①
毛泽东
宁化清流归化②。
路隘林深苔滑。
今日向何方,
直指武夷山下。
山下山下,
风展红旗如画。
梅岭三章(其三)
陈毅
投身革命即为家,
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,
人间遍种自由花。
【注释】①1930年元旦期间,毛泽东率领红四军经宁化等地,越武夷山去江西根据地,进行战略转移,粉碎敌人“围剿”。②宁化、清流、归化,都是福建西部的县名。
有吴葛将军碑①
【明】陈继偁
万历辛丑,内监孙隆私设税官于江南津渡处,无不有税。吴人罢市,行路皆哭。义士葛成攘臂而起,一呼而千人响应。遂共击建节②,毙之。成乃誓于众曰:“今日之事,为朝廷除民害也。有听我约束者,从;否则,去。”众皆许诺。于是义声大震,从者益广。当事者闻之惊,谋御之以兵。独太守朱公樊元曰:“不可,兵以御外寇者也。吾不能奸以至召乱,若又击之,是重其毒也。且众怒难犯,若之何抱薪救火战□”乃呼诸百姓而慰之,杖汤莘等而系之于狱,众皆悦服。成请于太守曰:“始事者,成也。成愿以身当之,幸毋及众也。”遂请就欲。太守不得已而听焉。乃改其名曰贤,诚贤之也。祠于江淮之祠,称“将军”而不名,至今因之。事闻天子,为罢织珰,而并彻诸关之税,四郡以宁。越十余年,逢故得释。周忠介公被逮③,五人倡义④,周旋患难者也。五人死后五年,成以病终。朱相国公国桢歌诗铭之,“五人前死实后劲,将军后死实前茅”。
(有删改)
【注】①有:助词,无实义;吴:苏州:葛将军:即葛成,后改名葛贤,织工。②黄建节、汤莘等都是税官,孙隆的奸邪爪牙。③周顺昌怒骂把持朝政、祸害天下的奸臣魏忠贤,因此被捕。④苏州士民因声援周顺昌而发起了一场声势浩大的斗争,史称“开读之变”。为避免牵累,颜佩韦、杨念如等五人主动担责,慷慨赴死。
6.《如梦令·元旦》中的画线句在写作上很有特色,请简要赏析。
7.《梅岭三章》独唱曲对“人间遍种自由花”一句中的“自由花”三字都做了停顿,
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