教科版小学科学二年级下册期末测试卷精品（全国通用）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

2.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

3.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

5.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

7.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

8.下面的生活方式中，健康的是（??）。

A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食

9.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

10.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共54分)

1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

2.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

5.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

6.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

8.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

9.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

10.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

2.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（??）

3.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

5.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

6.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

7.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

8.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

9.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

10.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共27分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

5.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共3题，共16分)

1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2