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教科版小学科学二年级下册 期末测试卷【模拟题】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册 期末测试卷【模拟题】.docx

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教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。

A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁

2.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)

A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币

3.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

4.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(??)。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

6.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。

A.?????B.?????C.

7.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

8.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

9.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

10.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

二.填空题(共10题,共62分)

1.磁带中磁铁的作用是(?????)。

2.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。

3.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。

4.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。

5.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。

6.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

7.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

8.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

9.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

10.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

三.判断题(共10题,共20分)

1.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。(??)

2.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)

3.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)

4.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)

5.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)

6.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)

7.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)

8.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)

9.我们的身体外形是左右对称的。(??)

10.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.怎样检测物品中是否有磁铁?

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。

4.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?

5.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题,共26分)

1.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。

2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是(???)分;小天的总得分是(

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