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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
2.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。
?
A.S?????B.N?????C.无法判断
3.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动
4.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
5.关于条形磁铁,下列说法正确的是(??)。
A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性
6.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
7.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
8.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
9.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
10.我们的时间胶囊不可以记录(??)。
A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别
二.填空题(共10题,共50分)
1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
2.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
3.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
4.磁铁能够吸引(?????)和镍。
5.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
6.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
9.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
10.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。(??)
2.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
3.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)
4.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
5.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。(??)
6.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(??)
7.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
8.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
9.薯片是健康食品。(??)
10.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.简答题(共5题,共25分)
1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
5.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
六.综合题(共3题,共21分)
1.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近
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