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教科版小学科学二年级下册 期末测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册 期末测试卷【突破训练】.docx

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教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是(??)。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

2.下列物体中,()不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

3.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

5.磁铁能吸引下面的()

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

6.下列不属于感觉器官的是(??)。

A.????B.????C.

7.磁铁的同极靠近会相互(?),异极靠近会相互(?)。

A.吸引????B.排斥????C.不确定

8.请你选出不正确的测量方式(??)。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

9.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

10.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。

A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

二.填空题(共10题,共42分)

1.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。

2.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。

3.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。

4.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。

5.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。

6.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

7.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

8.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

9.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

10.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

三.判断题(共10题,共20分)

1.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)

2.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(??)

3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。(??)

4.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)

5.磁铁只能够吸引铁质的东西,其他的都不能吸引。(??)

6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)

7.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)

8.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)

9.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(??)

10.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题,共26分)

1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

4.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?

5.简单说一说指南针的使用方法。

六.综合题(共3题,共18分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。

(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。

(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮

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