教科版小学科学二年级下册 期末测试卷及一套参考答案.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

2.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

3.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

4.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

5.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

6.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

7.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

8.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

9.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

10.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

二.填空题(共10题，共46分)

1.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

2.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.磁带中磁铁的作用是（?????）。

5.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

9.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

10.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（??）

2.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

3.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（??）

4.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

5.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

6.刚出生的“我”很弱小。（??）

7.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

8.身体是上下对称的。（??）

9.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

10.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共27分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.如何使用指南针辨认方向？

5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共3题，共19分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

3.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

7.A

8.