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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
2.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
3.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹
4.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
5.橡皮筋产生的力是(??)。
A.重力????B.弹力????C.反冲力
6.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?
A.1N?????B.2N????C.4N
二.填空题(共6题,共14分)
1.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
2.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
3.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
4.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。
5.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。
6.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.运动的小车具有能量。(??)
2.地球上所有物体都受到向下的重力。(??)
3.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
4.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
5.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
6.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共3题,共18分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
六.综合题(共2题,共21分)
1.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.远
2.垫圈的重力
3.牛;N
4.同一位置
5.能量
6.减小
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
3.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
六.综合题
1.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力
2.反冲力;√;×;√;×;使用更大的气球;安装多个气球;减轻小车的重量;寻找更光滑的路面等。
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