教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小科爷爷隔壁的人家正在装修，小科看到一种岩石，其表面呈花斑状，是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的，很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是（??）。

A.石灰岩

B.大理岩

C.花岗岩

2.颜色灰白，硬度不大，与稀盐酸有剧烈的化学反应，这种岩石有可能是（??）。

A.页岩

B.花岗岩

C.石灰岩

3.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（??）。

A.沙砾

B.粉砂

C.黏土

4.岩石受到风化作用最终会变成（??）。

A.土壤

B.腐殖质

C.空气

5.小科还从家里带来了一块黑乎乎的煤，它属于（??）。

A.矿物

B.岩石

C.土壤

6.下列岩石中容易分层的是（??）。

A.板岩

B.花岗岩

C.石灰石

D.砾岩

7.计算机里的许多芯片由（??）。

A.石墨制成

B.云母制成

C.硅制成

8.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（??）。

??

A.荷花

B.水稻

C.红薯

9.下列说法中，正确的是（??）。

A.土壤是取之不尽、用之不竭的

B.土壤里只有沙砾、沙、黏土

C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用

10.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（??）。

A.把土壤放入水中有气泡产生

B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积

C.搅拌后有一些植物残体浮在水面

二.填空题(共10题，共48分)

1.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（???）、（???）、（???）等，沙土摸起来比较（???），黏土通气性能（???）。

2.土壤的形成是一个（???）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（???）的时间。

3.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

4.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（???）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（???）（需要；不需要）珍惜和保护它们。

5.土壤可以按照颗粒大小分成（???）、（????）和（???）三类。

6.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（???）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（???）。

7.石英、长石、云母三种矿物质按照从硬到软的顺序是（???）、（???）、（???）。

8.把矿物在白色无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色就是矿物的（???）。

9.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（???）和（???）三种。

10.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（???）、（???）、（???）三种矿物组成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（??）

2.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（??）

3.很多植物都生长在土壤里，这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。（??）

4.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（??）

5.岩石和沙是完全不同的两种物质。（??）

6.花岗岩经常用做建筑材料。（??）

7.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（??）

8.岩石和矿物是可再生资源，人类可以随意开采。（??）

9.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（??）

10.人类必须依赖土壤生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

2.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）

3.哪些外力可以让岩石变为土壤？

4.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）

5.怎样观察到矿物的条痕？

六.综合题(共3题，共26分)

1.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤，首先去采集了一些土壤样本，并进行了研究。

（1）取一部分取一部分土壤，倒在一张白纸上，小丁用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有_______。

（2）小丁用手捻了捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是因为里面有_______。

（3）接着，小丁把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______。

2.下表是小明对几种岩石的观察记录表，请根据所学知识回答问题。

（1）在取少量稀盐酸等液体试剂时，我们常常要用到一种仪器叫（??）

A．量筒????B．烧杯????C．滴管

（2）根据