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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨,它的条痕是(??)。
A.黑色
B.自然金
C.白色
D.樱红色
2.下列说法错误的是(??)。
A.岩石和矿物能给人类提供能量、建筑等方面的作用
B.垃圾能肥沃土壤,将垃圾与土壤混合有利于种植
C.土壤是人类赖以生存的基础,我们应该珍惜和保护土地资源
3.岩石碎裂后不会形成(??)。
A.沙
B.黏土
C.壤土
4.矿物的外表颜色和条痕颜色(??)。
A.一定一样
B.可能一样
C.一定不一样
5.下面自然界的矿物中,花岗岩不是由(??)组成的。
A.石英
B.长石
C.石墨
D.云母
6.科学课上,我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土,在平放的白纸上涂痕;过一会儿,等沙和黏土变干后把纸竖立起来,比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的()。
A.颗粒大小
B.硬度大小
C.黏性大小
7.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字,说明这种矿物具有较高的(??)。
A.透明度
B.硬度
C.光泽
8.下列岩石中最有可能发现化石的是(??)。
A.花岗岩(岩浆岩)
B.砂岩(沉积岩)
C.板岩(变质岩)
9.用手电筒照射岩石,可以观察岩石的(??)。
A.条痕的颜色
B.轻重
C.光泽
10.可以用在中药中的矿物是(??)。
A.雄黄
B.石英
C.黄铜矿
二.填空题(共10题,共36分)
1.有一种矿物最坚硬,它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中,这种矿物叫(???)。
2.岩石一般是由一种或几种(???)组成,研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的(???)。
3.土壤的形成是一个极其漫长的过程,土壤是由(???)、下层土、(???)和基岩构成的。
4.岩石和矿物被开采后,它们(???)(可以再生;不可再生)。
5.由于太阳、风、水、地震和(???)等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和(???)。
6.根据岩石的(???),可以推测地球的形成时间。
7.岩石和(???)是自然界中天然存在的物质。
8.小强观察采集的土壤,发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质,这是(???)。
9.用多种感官来比较沙土和黏土,方法有(???)、(???)、(???)等,沙土摸起来比较(???),黏土通气性能(???)。
10.花岗岩中黑色发光的颗粒是(???),无色透明的矿物是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.页岩内常有化石。(??)
2.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。(??)
3.黏质土的透气性和渗水性最好,适合大部分植物的生长。(??)
4.岩石和土壤是地球的重要资源,和我们的生活息息相关。(??)
5.土壤微粒中,颗粒最大的是沙。(??)
6.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(??)
7.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭。(??)
8.花岗岩经常用做建筑材料。(??)
9.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石,说明很久以前这里曾经是海洋。(??)
10.玻璃、水晶是有光泽的,其他矿物没有光泽。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将以下观察方法与对象连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.人们是怎样保护土壤的?
2.你认为岩石和土壤各有什么特点?它们都有哪些用途?我们可以从哪里发现它们?
3.观察和描述矿物的方法有许多,我们可以从哪些方面来辨别矿物?
4.我们可以做些什么来保护土壤?(写3点)
5.岩石有哪些用途?(至少写出3点)
六.综合题(共3题,共26分)
1.实验名称:观察土壤。
实验材料:玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。
我的预测:土壤中会有空气,土壤会分层。
实验步骤:1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里;
2、用搅拌棒搅拌后静置。
3、静置观察现象;
实验现象:___________________。
实验结论:搅拌产生气泡说明___________________;静置后分层说明___________________。
2.矿物研究。
李丽在野外捡到一块不知明矿物,拿到科学课上与同学研究。
(1)我们可以从矿物表面的颜色、_____、_____、_____等方面研究。
(2)用指甲刻画,发现可以刻画出痕迹,说明它的硬度是_____。
(3)这块矿物外部是浅黄色的,有同学开玩笑说是不是金矿呢?为了进一步研究,李丽把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦,这是为了观察它的______。无釉瓷板上留下的痕迹呈黄白色。
3.我们已经学习观察花岗岩、砂岩、大理岩三种常见的标本,回答
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