教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷精品【能力提升】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共34分)

1.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

2.对于种子发芽的说法，正确的是（)。??

A.种子只有在土壤里才能发芽?????B.种子发芽必须要有空气

C.在任何温度下种子都能发芽?????D.种子的发芽一定需要阳光

3.完善生态系统关系图。

（1）在括号里填上合适的内容。

（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。

4.王明同学自己做了一个生态瓶；用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放入新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。

用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有????????????????；非生物有?????????????。放入水草的作用是????????????????????；放入土壤和石块的作用是??????????????。?

（2）王明同学的生态瓶应该放在????????????。?

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是????????。??

5.负鼠靠（)防御敌害。??

A.用盔甲保护?????B.放臭气?????

C.放“墨汁”?????D.假死

6.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明(??)。??

A.种子萌发需要一定的温度

B.种子萌发需要土壤

C.种子萌发需要空气

7.小科同学进行“种子发芽实验”的研究。请根据下表请完成答蚊小题：

甲组

乙组

丙组

场所

阳光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

水分

每天浇适量水

不浇水

每天浇适量水

实验结果

全部发芽

没有发芽

全部发芽

1.如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择（）

A.甲组和乙组?????B.甲组和丙组?????C.乙组和丙组

2.根据实验结果，我们发现这种种子发芽是否需要阳光（）

A.需要?????B.不需要?????C.不知道

3.在种子发芽实验过程中，首先钻出种皮的是（）

A.胚根?????B.胚芽?????C.子叶

4.甲组实验结果如右图所示，可以推测:最有可能的是（）?

A.在①这边浇水

B.在②这边浇水

C.在培养皿中均匀浇水

5.我还知道，如果把种子完全浸泡在水中，也不容易发芽，其原因是缺少（）

A.阳光?????B.土壤?????C.空气

8.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

9.下列动物属于肉食动物的是(??)??

A.金丝猴?????B.鸡?????C.蚕

10.每个食物链中生产者一定是(??)??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

二.填空题(共10题，共34分)

1.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的(???)、(???)和(???)等。?

2.如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会(???)。

3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：

4.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

5.植物生长所需的条件是光、温度、(???)、(???)等。

6.食物链应该从(???)开始，到（???）终止。?

7.培养生态瓶就是建立一个(???)，最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。

8.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

9.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

10.池塘中所有的(???)形成了一个群落。?

三.判断题(共10题，共20分)

1.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）

2.生物群落中的某一个物种受破坏而灭绝，整个生态系统基本不会受到影响。（）

3.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）

4.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）

5.食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（）

6.企鹅适合在亚热带地区生活。（）

7.保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。（）

8.食物链一般是从绿色植物开始的。