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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷附完整答案(考点梳理).docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷附完整答案(考点梳理).docx

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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在课堂上我们观察过风仙花的结构,下列选项中解剖风仙花正确的顺序是(??)。

A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊

B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊

C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼

2.下图是小明种植凤仙花的图片,顺序正确的是(??)。

A.①②③④⑤

B.④⑤③②①

C.①④⑤③②

D.①⑤④③②

3.阳光下,将塑料袋套在一张绿叶上并扎紧,过一段时间后会看到(??)。

A.叶子会变成黄色

B.塑料袋的内壁有一些小水珠

C.塑料袋里产生氧气

4.下列几种杯子,(??)更适合做一个可以观察的种植杯。

A.透明塑料杯

B.白色陶瓷杯

C.不锈钢杯

5.小明制作了一个种植杯,按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子一直没有生长,最可能的原因是(??)。

A.种植杯中没有足够的土壤

B.种植杯中没有充足的阳光

C.凤仙花种子原本受损了

6.凤仙花适宜的生存环境是(??)。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

二.填空题(共6题,共30分)

1.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。

2.种子里最重要的部分是(???)。胚是有生命的,可以发育成一株(???)。

3.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的(???)传播到雌蕊的(???)上,会使子房里的(???)受精;发育成(???)。

4.绿色开花植物大多用(???)繁殖后代,有些植物用(???)、茎、(???)繁殖后代。

5.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。

6.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(???),因此它是可以靠(???)传播种子。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物的叶除了能吸收水分,还有固定植物的作用。(??)

2.一个凤仙花的果实中,大约有3-5个种子。(??)

3.春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为有助于植物开花。(??)

4.种子萌发先长茎和叶、再长根,根总是向下生长的。(??)

5.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(??)

6.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

根????????????支撑和运输作用

茎????????吸收和固定作用

叶?????????????吸收阳光制造养料

五.简答题(共5题,共20分)

1.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)

2.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?

3.花的哪一部分将来有可能发育成果实?

4.凤仙花在种植中,我们发现它的根烂了,这是怎么回事?

5.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

六.综合题(共3题,共22分)

1.请将下面的实验补充完整。?

实验目的:探索植物的根的作用。

实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。

(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。

(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。

实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。

实验结论:植物的根能______。

2.探究蚕豆花结构时,他借助镊子进行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。

(1)蚕豆的花是(??)。

A.不完全花?????B.完全花?????C.无法判断

(2)小明解剖蚕豆花的顺序正确吗?(??)

A.正确??????B.错误???????C.无法判断

(3)从繁殖后代的角度看,蚕豆种子中最重要的部分是(??),它是有生命的。

A.胚???????B.子叶???????C.种皮

(4)种子贮藏营养物质的组织是(??),它在种子发芽的过程中提供营养。

A.胚芽?????B.子叶???????C.胚根

3.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在_________老鼠活得更好。

(2)上边的装置,植物通过________

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