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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”诗句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中,是因为根具有(??)的作用。
A.固定作用
B.吸收水分
C.光合作用
2.我们主要种植的是水稻,水稻的种子稻谷如图所示,其形状是(??)。
A.球形
B.正方形
C.椭圆形
3.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头,不是为了(??)。
A.让种子发芽更快
B.种子更容易呼吸空气
C.防止花盆内积水种子腐烂
4.下列植物的根属于变态根的是(??)。
A.马铃薯
B.凤仙花
C.红薯
5.关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是(??)。
A.开花——结果——受精——传粉
B.开花——传粉——受精——结果
C.传粉——开花——受精——结果
6.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。
A.形态结构
B.形态大小
C.形态重量
二.填空题(共6题,共44分)
1.凤仙花的果实在开花的地方结出,果实(???),有(???)。在果实成熟的过程中,颜色由(???)变成(???),成熟的果实只要(???)。
2.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。
3.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。
4.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。
5.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。
6.植物的种子多种多样,不同植物的种子(???)、(???)、(???)等各不相同。
三.判断题(共6题,共12分)
1.南瓜花是完全花。(??)
2.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。(??)
3.仙人掌的叶子变成刺状,是为了适应环境。(??)
4.为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对植物进行人工辅助授粉。(??)
5.解剖凤仙花时,应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)
6.植物的叶除了能吸收水分,还有固定植物的作用。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.下面植物是怎样传播种子?请连一连。
风力传播???????弹力传播???????动物传播???????水力传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?
2.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。
(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?
(2)你有什么办法解决这个问题:
3.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
4.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
5.绿色开花植物一生会经历那些过程?
六.综合题(共3题,共24分)
1.阅读下面的材料,回答相问题。
种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同。椰子的种子很大,直径达20厘米;而有一种叫斑叶兰的植物,它的种子小得像灰尘一样,200万粒种子只有1克重。种子的大小悬殊,是有其生物学意义的。如椰子的种子很大,富含液体胚乳,营养充足,这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子,则以多取胜。虽然只有极小比例的种子能够萌发,但仍可大量繁殖后代,如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。
(1)胚乳的作用是(??)。
A.为胚的发育提供营养
B.为胚提供氧气
C.保护胚不受外力伤害
(2)下列说法正确的是(??)。
A.椰子的种子很小
B.蒲公英的种子很大
C.种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同
(3)200万粒斑叶兰种子只有1克重,则1000万粒斑叶兰种子的质量大约是(??)。
A.5克
B.15克
C.50克
(4)下列说法错误的是(??)。
A.植物的种子各式各样,这与它们的生活环境有关系
B.所有的种子都含有胚乳
C.蒲公英和香蒲的种子数量都很多
2.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:
(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。
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