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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案(综合卷).docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案(综合卷).docx

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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果,它是由哪个部分发育而来的(??)。

A.胚

B.子房

C.柱头

2.凤仙花种子的传播方式是(??)。

A.风传播

B.动物传播

C.弹力传播

3.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。

A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观

4.我们主要种植的是水稻,水稻的种子稻谷如图所示,其形状是(??)。

A.球形

B.正方形

C.椭圆形

5.解剖一朵风仙花应先解剖(??)。

A.花萼

B.花瓣

C.雄蕊

D.雌蕊

6.种植凤仙花,种子最适宜放入(??)厘米左右的深度。

A.1

B.3

C.5

二.填空题(共6题,共44分)

1.种子有自己特殊的结构,一般包括(???)、(???)两部分,其中胚由(???)、(???)、(???)组成。

2.种子是由(???)和(???)组成的。植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等。

3.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。

4.从种子发芽到开花结果,再到果实成熟,孕育出新的(???),最后凤仙花植株会慢慢衰老,直至枯萎死亡,这个完整的过程就是凤仙花的(???)。

5.种子的萌发需要充足的(???)和(???),适宜的温度。

6.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。(??)

2.香蕉树的叶子宽而大,适合生长在寒冷的环境中。(??)

3.为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对植物进行人工辅助授粉。(??)

4.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。(??)

5.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)

6.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连。

根??发育成果实和种子

茎??繁殖后代

叶??支撑、运输作用

花??吸收阳光制造养分

种子??吸收和固定作用

五.简答题(共5题,共20分)

1.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。

2.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?

3.迎客松是黄山景区著名的景点之一,这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中,松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢?

4.绿色开花植物一般包括哪几部分?

5.植物有哪些传播花粉的方式?油菜花的传播方式?

六.综合题(共3题,共34分)

1.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。

(1)上图中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。

(2)解剖油菜花的正确顺序是____________________(用字母表示)。

(3)油菜种子中,最重要的部分是(??),它是有生命的。

A.胚

B.子叶

C.胚根

(4)结合图中花的结构,习习知道花粉产生在(??)。

A.柱头上

B.花丝上

C.花药上

(5)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而是(??)。”

A.夹住基部

B.夹住中部

C.随便夹

(6)明明说:“解剖的顺序也要注意,正确的顺序应该是(??)。”

A.从内到外

B.从外到内

C.从上到下

2.种子的探究:

?(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠(??)传播。

A.动物

B.水力

C.风力

(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:(???)、(???)、(???)。

(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是(??)。

A.种皮胀大

B.长出胚根

C.长出胚芽

(4)蚕豆和黄豆的种子都由种皮和(???)构成,都有(???)片子叶。

(5)种子萌发先长出了根,根的作用是吸收水分和(???)植物。

3.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.种皮;胚;胚根;胚芽;子叶

2.种皮;胚;风力传播;弹射传播;动物传播

3.根;茎;叶;花;种子

4.种子;生命周期

5.空气;一定的水分

6.快;慢;支撑植物、传输水

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