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教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.制作岩石标本的步骤是(??)。
①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面,洗净晾干
A.②④③①
B.②④①③
C.③②④①
2.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划,结果如下表(“√”表示有划痕,“×”表示无划痕),所以该岩石的硬度是(??)。
A.较软
B.较硬
C.硬
3.下列岩石中最有可能发现化石的是(??)。
A.花岗岩(岩浆岩)
B.砂岩(沉积岩)
C.板岩(变质岩)
4.以下说法正确的是()。
A.岩石和矿物取之不尽,用之不竭
B.所有矿物都不能食用
C.我们应保护土壤不被污染和浪费
5.面对一种不知名的矿物,下列操作错误的是(??)。
A.观察矿物有什么特征,对照资料识别
B.观察矿物有什么特征的过程中,可以用到显微镜
C.把整块矿物放到火中烤,看看会有什么变化
6.用手摸一摸土壤,感觉湿湿的,这可以说明土壤中含有(??)。
A.水分
B.空气
C.腐殖质
7.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字,发现书上的字模糊不清,说明这块矿物的透明度为(??)。
A.透明
B.半透明
C.不透明
8.将水倒入土壤,搅拌观察,下列说法错误的是(??)。
A.搅拌后变浑浊,放置一段时间后也无法变澄清
B.越到下面,颗粒越粗
C.搅拌产生气泡,说明土壤中含有空气
9.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上,在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是()。
A.黏土
B.粉砂
C.沙
10.遇稀盐酸会冒泡的岩石是(??)。
A.大理岩
B.砂岩
C.砾岩
二.填空题(共10题,共42分)
1.由于太阳、风、水、(???)和(???)等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、(???)和(???)。
2.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中,观察到有气泡冒上来,这个实验说明土壤中含有(???)。
3.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由(???)、长石和云母组成。
4.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是(???)。
5.地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、(???)和(???)三类。
6.花岗岩中黑色发光的颗粒是(???),无色透明的矿物是(???)。
7.土壤可以按照颗粒大小分成(???)、(????)和(???)三类。
8.沙粒和黏粒含量差不多的属于(???)类型的土壤。
9.识别矿物颜色时,我们依据(???)来识别更可靠。
10.地面上死亡的(???)、(???)完全腐烂后,在土壤中形成的黑褐色物质就是(???)。它是植物生长的(???),它越多,土壤越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.稀土不是土,与金、银、铁一样属于金属。(??)
2.搜集岩石和矿物,将他们做成标本保存起来,既能丰富知识、开阔眼界,还能增加生活情趣,是一件非常有意义和有趣味的事情。(??)
3.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙,接着是粉沙,最小的土壤微粒是黏土。(??)
4.只要是土壤,那都适合农作物的生长。(??)
5.土壤的形成是一个极其漫长的过程。(??)
6.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。(??)
7.土壤就是只有黏土一种物质组成的。(??)
8.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(??)
9.按不同标准分类,岩石可以归入不同的类型。(??)
10.岩石和矿物是组成地球的重要资源,人类开采这些资源以后,它们就不能再生了,因此,我们可以随意开采资源。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将以下观察方法与对象连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.观察和描述矿物的方法有许多,我们可以从哪些方面来辨别矿物?
2.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
3.土壤会“搬家”吗?如果会,我们应如何防止它“搬家”?
4.我们可以做些什么来保护土壤?(写3点)
5.土壤是地球上最有价值的资源之一,它对人类做出了哪些贡献?
六.综合题(共3题,共30分)
1.认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。
可以从这些方面研究:_______________。
主要的研究的方法有:_______________;_______________;_____________________________。
2.秋游去登山,豆豆发现山下有很多碎石头,碎石头下面的土壤里长着小野花,于是豆豆想取些土壤、石
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