教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案（基础题）.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列图中，（??）是凤仙花的果实。

A.?B.?C.

2.下列几种杯子，（??）更适合做一个可以观察的种植杯。

A.透明塑料杯

B.白色陶瓷杯

C.不锈钢杯

3.蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是（??）。

A.采蜜

B.输送养料

C.完成授粉

4.下列植物中，我们平时吃的是植物的果实的是（??）。

A.红萝卜

B.四季豆

C.甘蔗

D.菠菜

5.凤仙花适宜的生存环境是（??）。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

6.种子里最重要的是（??），它可以发育成一株植物。

A.种皮

B.胚

C.种皮和胚

二.填空题(共6题，共30分)

1.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

2.从种子发芽到开花结果，再到果实成熟，孕育出新的（???），最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的（???）。

3.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、（???）、适宜的（???）和温度等。

4.通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、（???）和（???）四部分，像这样的花被称为（???）。

5.“万物生长靠太阳”说明（???）对植物生长有重要作用。

6.绿色开花植物一般由（???）、（???）、（???）、（???）、果实和（???）组成。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)

2.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（??）

3.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（??）

4.在解剖花的结构时，应遵从由内到外的顺序。（??）

5.所有植物都能开花、结果、产生种子。（??）

6.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.种子的传播方式有很多。把下列种子名称和他们果实或种子的特征、传播方式连起来。

油菜花果实有钩刺????动物传播

苍耳果实在成熟时会突然炸裂水流传播

蒲公英果实轻，能浮在水面上弹射传播

莲蓬种子轻小，带翅或绒毛风传播

五.简答题(共5题，共22分)

1.绿色开花植物一生会经历那些过程？

2.凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。

3.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

4.请你推测一下，屋顶上为什么会长出小草？

5.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

六.综合题(共3题，共19分)

1.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。

（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。

（3）植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。

（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去________和________。

2.下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：

（1）A种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；B种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；C种子(??)（填“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡。

（2）比较(??)和(??)的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分。

（3）比较B和C的结果，可以得出结论：(??)。

3.看图填空：

水稻?????仙人掌????松树?????香蕉树

（1）观察发现，松树的叶片是(??)；仙人掌的叶片是(??)；香蕉树的叶片是(??)；水稻的叶片是(??)。（填入正确的序号）

A.针状的????B.刺状的???C.长条状??D、宽大的

（2）你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是（??）。

A.能够减少水分的蒸发

B.能够吸收较多的水分

C.能够加快水分的蒸发

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.轻；风力

2.种子；生命周期

3.空气；水分

4.雌蕊；雄蕊；完全花

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