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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷含完整答案【全优】.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷含完整答案【全优】.docx

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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品,是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是(??)。

A.开花—传粉—受精—结果

B.开花—结果—受精—产生种子

C.开花—传粉—结果—受精

D.开花—受精—产生种子—结果

2.种植凤仙花,让凤仙花种子萌发的条件包括(??)。

A.阳光、土壤、水分

B.养料、阳光、适宜的温度

C.水分、空气、适宜的温度

3.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是(??)。

A.葡萄

B.花生

C.桃子

4.炎热的暑假即将到来,西瓜成了解暑必备佳品。甜甜的西瓜是由西瓜花雌蕊中的(??)发育而来的。

A.胚珠?????B.柱头?????C.子房

5.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中,能产生花粉和黏住花粉的部位分别是(??)。

A.雄蕊雌蕊

B.花瓣萼片

C.雌蕊花瓣

6.一株完整的凤仙花由(??)。

A.花果实种子

B.根茎叶

C.根茎叶花果实种子

二.填空题(共6题,共24分)

1.(???)植物特点:主根明显,主根上生出侧根。(???)植物特点:无明显主根和侧根区别,呈须状。

2.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。

3.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有(???)、(???)、叶、花、果实、(???)等器官。

4.花盆中的凤仙花幼苗取出时,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。

5.根据植物的根的形态特征可以分为(???)和须根系。

6.绿色开花植物是由根、(???)、(???)、(???)、果实、种子6部分组成的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。(??)

2.蚕豆种子萌发过程中,种子的胚芽长成茎和叶。(??)

3.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(??)

4.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

5.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

6.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把植物种子和对应的传播方式连起来。

?????

蒲公英???????莲蓬??凤仙花?????苍耳

弹力传播??动物传播?风力传播??水力传播

五.简答题(共5题,共20分)

1.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?

2.请你简述植物根、茎、叶的作用?

3.举例说明植物传播种子都有哪些方式。

4.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

5.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?

六.综合题(共3题,共22分)

1.小组成员栽培凤仙花,下图是其中生长状况最好的一株。分析并回答下列问题:

(1)据图可知,凤仙花叶的分布状况是:叶子平展,(???)生长。

(2)凤仙花生长过程中,茎越长越(???)(填“高”或“低”),叶也越来越(???)(填“多”或“少”)。

2.设计一个实验,证明茎有什么作用。

3.小明观察了一些种子的外部特征,下面是他的实验过程,请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

(1)观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的(???),向日葵的(???)。

(2)观察工具:(???)。

(3)观察方法:

(i)用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

(ii)用(???)摸一摸种子的(???)。(填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。

(iii)用(???)闻一闻种子的(???)。

(iiii)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

(4)观察结果:(???)、(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.直根;须根

2.种皮;胚

3.根;茎;种子

4.固着

5.直根系

6.茎;叶;花

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.凤仙花主要由根、茎、叶、花、果、种这六个部分组成,它们都是相互的共同构成了凤仙花。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用茎支撑植物叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所花、果实和种子是植物的繁殖器官,对新生命的繁殖有着重要的意义。

2.植物的根具有吸收水分,固定植株的作用茎具有运输养料和水分,支撑作用叶具有制造养料,进行光合作用,都属于植物的营养器官。

3.植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播

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