教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.春天我们经常看到这样的画面：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。在植物的生长过程中，蝴蝶蜜蜂起到的作用是（??）。

A.帮助植物传粉

B.帮助花粉萌发

C.帮助植物开花

2.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中，能产生花粉和黏住花粉的部位分别是（??）。

A.雄蕊雌蕊

B.花瓣萼片

C.雌蕊花瓣

3.下面植物的种子主要依靠动物传播的是（??）。

A.苍耳

B.蒲公英

C.莲蓬

4.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（??）。

A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来

B.果实在开花的位置长出来

C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来

5.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（??）。

A.①②③④⑤

B.④⑤③②①

C.①④⑤③②

D.①⑤④③②

6.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（??）。

A.1颗

B.2～4颗

C.20颗左右

二.填空题(共6题，共26分)

1.通常情况下苍耳利于借助（???）传播种子，蒲公英利于借助（???）传播种子。

2.种子的表面都有（???），内部都有胚。胚有胚芽、（???）、胚轴和（???）组成。

3.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（???）传播到雌蕊的（???）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。

4.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（???）四部分组成的。

5.绿色开花植物大多用（???）繁殖后代，有些植物用（???）、茎、（???）繁殖后代。

6.种植凤仙花的过程中小强坚持记录，发现完整的凤仙花包含六个部分：①根、②茎、③叶、④花、⑤果实、⑥种子，他发现（???）为其生存提供营养物质，（???）帮助其繁衍后代。

三.判断题(共6题，共12分)

1.蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。（??）

2.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

3.一个凤仙花的果实中，大约有3－5个种子。(??)

4.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(??)

5.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。(??)

6.不同植物的种子，只要同时播种，就一定是同时发芽的。(??)

四.连线题(共1题，共16分)

1.不同的植物种子具有不同的传播方式，请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。

蒲公英??水力传播??果实在成熟时会突然炸裂

莲蓬???动物传播??果实能浮在水面上，不易腐烂

凤仙花??风力传播??果实或种子有小刺或多肉好吃

苍耳???弹射传播??果实或种子轻、带翅或绒毛

五.简答题(共5题，共20分)

1.绿色开花植物一般包括哪几部分？

2.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

3.种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？

4.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

5.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

六.综合题(共3题，共23分)

1.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。

（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（??）。

A.图一????B.图二????C.图三????D.图四

（2）.图一，水面上油的作用是（??）。

A.提供营养??????B.使试管中的水不会蒸发到空气中

C.研究根的作用????D.根具有吸收水分的作用

（3）.将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明（??）。

A.茎具有运输水分的作用????B.茎具有支撑植物的作用

（4）.如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出（??）、（??）。

A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了

B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠

C.叶没有蒸腾的作用

D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用

2.请将下面的实验补充完整。?

实