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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附答案(培优).docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附答案(培优).docx

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.1牛顿相当于(??)的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

2.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。

A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑

3.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

4.下列说法中错误的是(??)。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快

5.赛车的车身重心低是为了(??)。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

6.鞋底的花纹主要作用是(??)。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。

2.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。

3.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。

4.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。

5.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。

6.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。

三.判断题(共6题,共12分)

1.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)

2.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)

3.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

4.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)

5.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)

6.凡是利用反冲原理运动的物体,他们的速度都非常快。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题,共15分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的?

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

六.综合题(共2题,共24分)

1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

①(???);②(???)。

(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。

2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。

(3)读数时,视线与指针(???)。

(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.反冲力

2.力;力

3.滚木;滚动

4.阻碍;粗糙;增大

5.牛顿;N

6.弹簧称

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

2.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.综合题

1.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;可

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