九下英语Unit 5 China and the world Topic 2 Section D 教学设计（表格式）.docxVIP

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2025-02-05 发布于海南
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2025年

九下英语Unit5Topic2SectionD教学设计

I.TeachingObjectives

KnowledgeObjectives

StudentswillbeabletomasterandusekeyvocabularyandphrasesrelatedtothespreadofChineseculture,suchas“form”,“spread”,“asaresult”etc.

UnderstandandskillfullyapplythepresentperfectpassivevoicetodescribethedevelopmentofthingsrelatedtoChineseculture.

SkillObjectives

Throughreadingtextsandclassroomexercises,improvestudentsabilitytoextractkeyinformation,enablingthemtoaccuratelyobtaininformationaboutthespreadofChinesecultureintheworld.

Guidestudentstousetheknowledgetheyhavelearnedtocompletebasicquestiontypes,suchasvocabularyfilling,multiple-choicequestions,sentencepatterntransformation,etc.,toenhancestudentslanguageexpressionandwritingskills,sothattheycanbrieflyintroduceChineseculturalelementsinEnglish.

LearningStrategyObjectives

Cultivatestudentsabilitytoindependentlysummarizegrammarrules,suchastheformationandusageofthepresentperfectpassivevoice.

Withthehelpofgroupcooperation,improvestudentsproblem-solvingandcollaborativecommunicationskills.

CulturalAwarenessObjectives

EnhancestudentssenseofidentityandprideinChineseculture,makestudentsrealizetheimportantpositionofChinesecultureinworldculturalexchanges,andcultivatestudentscross-culturalcommunicationawareness.

II.TeachingKeyandDifficultPoints

TeachingKeyPoints

Theunderstandingandapplicationofkeyvocabularyandphrases.

Thestructureandusageofthepresentperfectpassivevoice.

Guidestudentstousethelearnedknowledgetocompletebasicquestiontypes.

TeachingDifficultPoints

Helpstudentsclearlydistinguishbetweenthepresentperfectpassivevoiceandthesimplepastpassivevoice.

GuidestudentstoaccuratelyandappropriatelyusethepresentperfectpassivevoicetoexpressthespreadofChinesecultureinwriting.

III.TeachingMethods

Lect

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