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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷精编答案.docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷精编答案.docx

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。

A.越快????B.越慢????C.不一定

2.物体滚动时所受的摩擦力(??)。

A.小????B.大?????C.不变

3.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

4.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力

5.下列物体,利用了生物质能的是(??)。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

6.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

二.填空题(共6题,共26分)

1.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

2.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。

3.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。

4.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。

5.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

6.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

三.判断题(共6题,共12分)

1.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)

2.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)

3.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)

4.重力的方向总是竖直向下的。(??)

5.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)

6.重力的方向是竖直向上的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.简答题(共3题,共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

2.请说一说火箭是靠什么飞行的?

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.综合题(共2题,共20分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。

1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。

4.实验的不足之处(???)。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。

2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。

(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。

(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。

(3)在实验中,不变的条件是(???)。

(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.牛顿;牛;N

2.重力

3.反冲力

4.能量;燃料;食物;化学物质

5.远

6.滚木;滑动;滚动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

六.综合题

1.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持。小车悬挂一个垫圈时,会受到拉力,但是拉力不够大,不能拉动小车。

2.获得更多的数据,提高实验的准确性

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