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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷含完整答案【精选题】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷含完整答案【精选题】.docx

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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

2.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

3.重力的方向总是(??)。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

4.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。

A.近????B.远????C.无法判断

5.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。

A.增大???B.减小???C.不变

6.鞋底的花纹主要作用是(??)。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

二.填空题(共6题,共24分)

1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。

2.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。

3.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(???),任何工作的物体都具有(???),如果没有(???),自然界就不会运动和变化。

4.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。

5.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。

6.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)

2.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)

3.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)

4.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)

5.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)

6.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

五.简答题(共3题,共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.请说一说火箭是靠什么飞行的?

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.综合题(共2题,共21分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。

1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。

4.实验的不足之处(???)。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。

2.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?

(1)实验猜想:(???)。

(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。

(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.弹力;牛顿

2.增大

3.能量;能量;能量

4.英国;重力

5.滚木;滚动

6.能量;反冲力

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

六.综合题

1.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持。小车悬挂一个垫圈时,会受到拉力,但是拉力不够大,不能拉动小车。

2.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力

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