教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷及完整答案1套.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

2.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（??）的关系。

A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小

3.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

4.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

5.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

6.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

二.填空题(共6题，共26分)

1.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

2.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

3.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

4.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

5.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???），这样通过将（???）摩擦转换为（???）摩擦，从而减少摩擦力。

6.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

三.判断题(共6题，共12分)

1.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

2.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

3.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

4.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

5.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

6.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

六.综合题(共2题，共18分)

1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（???）。

2.它最大可以测量（???）牛的力。

3.图中的物体的重力为（???）。

4.弹簧测力计是利用弹簧（???）的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（??）。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.能量；动力

2.能量

3.燃料；食物；化学

4.一定的动力

5.滚木；滑动；滚动

6.牛顿；牛；弹簧测力计

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.综合题

1.获得更多的数据，提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来，需要一定的力。小车受到的拉力越大，运动的速度就越快。

2.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B