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陕西省2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟卷
一、基础知识综合(本大题共1小题)
阅读语段,完成下面小题。
生命的沉浮,仿佛一部连续剧,里面荡漾着欢笑,也充yì着泪花;有相聚的欢悦,也有离散的愁绪;有欢庆,也有叹息……无论在群体中充当着怎样的角色,是举足轻重,还是无关紧要,每个人都是自己这幕戏的唯一主角,也是这幕戏的编剧。在有限的演出中,打磨每一句台词,拿捏每一句唱腔,把做人当作头等使命,以真诚面对纷繁的世界,以善良对待各色人等,以大爱融化曾经的敌意,从而让自己成为一束光、一盏灯、一炉火,去温暖他人。哪怕miǎo小得宛若一滴水,哪怕柔弱得宛若一根草。一个人真正意义上的成功,不是得到了多少,而是活成一个受人尊敬的人。
1.请根据语境,给句中的加点字注音。
(1)生命的沉浮,仿佛一部连续剧,里面荡漾()着欢笑。
(2)以善良对待各色人等,以大爱融()化曾经的敌意。
2.请根据语境,写出下列词语中拼音所对应的汉字。
(1)充yì??(2)miǎo小
二、名句名篇默写(本大题共1小题)
3.经典诗文默写。【在(1)~(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题。】
(1),直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
(2),暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)汉文有道恩犹薄,?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)爱上层楼,。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5),月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(6)若夫日出而林霏开,。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)《商山早行》中,诗人触景生情,把景物描写与梦境自然联系起来,以抒发思乡怀亲之情的诗句是:,。
(8)李商隐的《无题》中,“,”两句常被后人赞美具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神的人。
三、基础知识综合(本大题共1小题)
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①《论语》有言:“学而不思则罔,思而不学则殆”。②拥抱真善美,贵在多思。③思考的方向对了,再渺远也能从容抵达;思考的方式不对,近在眼前的东西也可能雾里看花。④青年可塑性极强,处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期,切忌不可自我放任、虚掷光阴。⑤时刻保持对新问题的思考是激活创新细胞的首要条件。⑥培养和运用好历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维,没有什么难题不能破解,没有什么功绩不能创造。
(1)第①句有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
(3)请提取第⑤句的主干,并写在下面的横线上。
四、名著阅读(本大题共1小题)
5.名著阅读。
请根据表格信息,回答对应的问题。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注情节
《简·爱》中:“里德太太又补了一句:‘把她拖到红房子里去关起来。’”
(1)简·爱被关进红房子的原因是
《童年》中:“我一想起他曾这么无情地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事。”
(2)“我”这次被他无情毒打至昏死是因为
关注评价
鲁迅曾说:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”
(3)对此评价,请结合简·爱或阿廖沙的相关经历谈谈你的理解。
五、综合性学习(本大题共1小题)
6.请你参加以“岁月如歌”为主题的综合性学习活动,完成下面的题目。
(1)【活动一:书写标语】为了营造活动氛围,班级准备在讲台两边张贴标语。请选择你喜欢的一句,将它正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。
韶光悄然如流水??未来宽阔似海洋
(2)【活动二:制作班史】为了给初中的生活留下美好的记忆,策划组决定制定一本班史,为三年的青春时光留下一份永久的记忆。请你为制定班史计划拟定一份方案,写出主要步骤。
(3)【活动三:回忆采访】班级故事需要按时间顺序,如实记录三年来班级发生的重大事件。信息组的小宁同学对小安同学进行了以下采访,请根据文段内容,拟写采访的问题。
小宁:①
小安:班级活动中让我印象最深刻的是合唱比赛,我们班认真筹备,团结合作,获得了第一名的好成绩。
小宁:②
小安:重大事件应该指这次事件让班级得到了成长,或是增加了凝聚力,感受到了温暖,亦或让班
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