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青岛版数学一年级(下)丰收了相关链接二——100以内数的认识

学习目标1.在百数表上认识100以内的数。2.在百数表上进行数的定位练习,探究数与数之间的关系。3.培养和提升学生的思维能力、学习能力,让学生获得积极的情感体验。

【难点】能运用百数表上行和列的编排规律,正确地填表。【重点】理解百数表上行和列的编排规律。

新知探究你能提出什么问题?13568141723283239415051606269737884879596这是一张百数表,你能按照数的排列规律把表格补充完整吗?

123456789111213141516171819102021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100想一想,百数表中有什么规律呢?结合表中的数和以往的数数经验将百数表填写完整。

百数表中的排列有什么规律?531234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515254555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100横着看,从第2行起,除了最后一列,同一行上其他的数,十位上的数都相同。左右相邻两个数相差1。

百数表中的排列有什么规律?531234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515254555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100竖着看,每一列上的数,个位上的数都相同,上下相邻的两个数之间相差10。

531234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515254555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百数表中的排列有什么规律?斜着看,我发现:从左上到右下,个位与十位上的数字相同,两个数之间相差11;从右上到左下,两个数之间相差9。

仔细观察,你还能发现哪些规律?百数表中的排列有什么规律?531234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515254555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100我发现25左边的数比它小1,右边的数比它大1,上边的数比它小10,下边的数比它大10。

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你能按照百数表中的排列规律,在空格中填上适当的数吗你能按照百数表中的排列规律,在空格中填上适当的数吗?1

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