教科版科学四年级上册期末测试卷附完整答案（全优）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

2.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

3.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

4.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

5.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

6.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

二.填空题(共6题，共20分)

1.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（???），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（???）。

3.吹竖笛的时候是（???）在振动。

4.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

5.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

6.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

2.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

3.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

4.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

6.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共27分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.材料题(共2题，共11分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共17分)

1.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

2.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.排水

2.摩擦；摩擦力

3.空气柱

4.脂肪

5.强；大

6.胃；小肠；大肠

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

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