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教科版科学四年级上册期末测试卷带答案(培优b卷).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷带答案(培优b卷).docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法,错误的是(??)。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的

B.小车运动方向与喷出气体的方向相反

C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快

2.声音在(??)传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

3.我们能够发出声音的器官是(??)。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

4.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是(??)。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

5.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

二.填空题(共6题,共20分)

1.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。

2.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。

3.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。

4.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)

5.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。

6.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

三.判断题(共6题,共12分)

1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)

2.马车依靠马的拉力来行驶。(??)

3.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)

4.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

5.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)

6.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

2.请说一说火箭是靠什么飞行的?

3.为什么女生的音高比男生高?

4.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量?

七.材料题(共2题,共15分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?

2.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟(??)的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(??)。

A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动

4、实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(??)。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

5、通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(??),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。

A.耳道????B.鼓膜????C.听小晋

八.综合题(共2题,共24分)

1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。

(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。

(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。

(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,

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