教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共30分)

1.每个食物链中的生产者一定是（)。??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

2.（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？

（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）

3.下列说法正确的是(??)。

A.种子发芽必须要有水

B.种子发芽一定要有阳光

C.种子只有在土壤里才能发芽

4.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。?

（1）请写出这条食物链：??????????????????????。

（2）其中????是生产者，????、????、????是消费者。

（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化???

5.大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。

（1）根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（）。??

A.箭竹→大熊猫→竹鼠

B.大熊猫→竹鼠→箭竹

C.箭竹→竹鼠→大熊猫

（2）假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？

（3）大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？

?

6.种子发芽需要的最基本条件是（)??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

7.田野里的蝗虫，(??)

A.只是生产者

B.既是生产者也是消费者

C.既吃植物也被其他动物吃

8.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。??

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

9.生产者与消费者之间的关系主要是（)。??

A.互惠互利的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.相互竞争的关系

10.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（)。??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

二.填空题(共10题，共38分)

1.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

2.种子发芽需要适量的(???)，适宜的温度和空气。

3.科学探究的流程包括：(???)、作出假设、(???)、进行实验、(???)和表达评价。

4.雌雄动物经过交配，(???)和(???)结合形成受精卵后，发育成新一代。

5.像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个(???)。

6.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

7.下列关于动物生殖的说法正确的是（)。

A.所有的动物都能繁殖下一代

B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与

C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产

8.像池塘里的(???)和(???)互相作用、互相依存，形成的一个密不可分的整体，叫做(???)。若这个整体中的一个环节受到了破坏，这个整体将会(???)。

9.蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境。

10.食物链通常从(???)开始，到(???)终止。

三.判断题(共10题，共20分)

1.研究物体沉浮时，我们可以先做实验，再根据实验结果填写预测。（）

2.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（）

3.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。（）

4.干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽,这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。（）

5.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）

6.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。（）

7.食物链一般是从绿色植物开始的。（）

8.生物群落中的一部分受到破坏，

整个生态系统就会失去平衡。（）

9.在自然界中，人也是消费者。（）

10.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物？减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化？

2.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚的