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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
2.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
3.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
4.下列现象属于反冲运动的是(??)。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动
5.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
6.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
二.填空题(共6题,共32分)
1.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。
2.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。
3.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
4.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
5.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
6.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
2.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)
3.用垫圈作动力拉动小车时,垫圈越多,小车运动得越快。(??)
4.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)
5.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
6.马车依靠马的拉力来行驶。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.简答题(共3题,共15分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.综合题(共2题,共24分)
1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。
1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。
A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离
2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。
4.实验的不足之处(???)。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.实验观察;数学推理
2.力;牛(顿);N;指针;视线;力
3.滚木;滚动
4.车轴不正
5.能量;燃料;食物;化学物质
6.弹力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
3.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
六.综合题
1.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;
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