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教科版四年级上册科学期末测试卷精品【含答案】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷精品【含答案】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.吸气是含有(??)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

2.下列(??)是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

3.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

4.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

5.以下说法中正确的是(??)。

A.糖既好吃又能提供能量,应该多吃???????B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

6.以下说法中正确的是(??)。

A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐

二.填空题(共6题,共16分)

1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。

2.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。

3.用不同的力拨动钢尺、(???)等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

4.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。

5.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。

6.(???)是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹部收缩。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)

2.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。(???)

3.吹口哨可以发出声音。(?)

4.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)

5.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)

6.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题,共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

3.我们怎样保护自己的听力?

4.蒙头大睡为什么会感到气闷?

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.材料题(共2题,共15分)

1.写出下图各部分的名称。

2.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

八.综合题(共2题,共24分)

1.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。

1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。

2.对应钢尺伸出桌面的长度(尺长),把声音的高低(音高)部分涂成阴影,制成柱形图。

3.分析柱形图,发现尺长越短,振动得越(???)声音越(???)尺长越长,振动得越(???)声音越(???)。

4.由以上结论可以推测,用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片,长铝片发出的声音(???),短铝片发出的声音(???)。

2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!

(1)问题:小车的运动与什么因素有关?

(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(???)。

(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。

(4)不变的条件:小车的重量,(???)。

(5)需要改变的条件:(???)。

(6)实验设计与记录。

(7)可得出的结论:(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.D

6.A

二.填空题

1.反冲力

2.增大

3.拨动橡皮筋、敲击鼓面

4.长短

5.往复运动;振动;振动

6.吸气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

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