外研英语三年级下册Unit2 Know your body 第4课时 Hit it bigWrap upLets explore课件.pptx

外研版英语三年级（下）HititbigWrapupCheckitLet’sexploreUnit2Knowyourbody

robotsLet’swatch

PresentationWorkingroups.Lookandsay.1Thisrobothasgotabighead,...

Thisrobothasgotlonglegs,...

Thisrobothasntgotarms,.......

Thisrobothasgotfourlegs,...

Designyourrobot.21.准备好设计机器人需要的材料:彩纸、笔、剪刀等。2.四人一组，小组讨论设计出的机器人，并给它起名，如Robin。Ourrobot’snameis

Telltheclassaboutyourrobot.3Ourrobot‘snameBob.Hesgotlonglegs.Hehasntgothair.

如：OurrobotsnameisRobin.Hesgotlonglegs.Hehasntgothair....用句型“Thisrobot/Ithasgot/hasn‘tgot...”描述这个机器人的外貌特征。

PresentationWrapupNameit.I’vegot_____.Spellit.h__a___I’vegot_____.Spellit.mou____He’sgot_____.I’vegot_____.Spellit.f____g___rsYou’vegot_____.She’sgot_____.Spellit.n____eI’vegot_____.feetedlegsthtoesinearmsearseyesoshands

【游戏指导】1.四人一组，制作转盘或者准备一个骰子，确定每一局的游戏参与者。2.游戏开始，游戏参与者需要根据要求快速完成相应的任务，如黄色中的第1个任务是看图补全句子。如果参与者任务完成正确，则继续下一个任务，如果任务完成错误，则换其他参与者开始游戏。补全句子时，注意单词的单复数。3.当参与者完成所有题目，游戏结束，最先到达终点的玩家获胜。

PresentationCheckitNowIcan√√√√namedifferentbodyparts;use“Youhave(n’t)got...andHe/She/Ithas(n’t)got...totalkaboutbodyparts;talkabouttheimportanceofmybodyparts;describemyfriends’looks.

PresentationLet’sexplore1LookandsayIseewithmyeyes.Itouchwithmyhands.Ismellwithmynose.Itastewithmytongue.Ihearwithmyears.

Whatcanyousmell,hear,tasteandtouch?2Drawandsay.SmellSeeHearTasteTouch

Practice请将下面关于五感的单词填在对应身体部位的位置。tasteB.smellC.touchD.seeE.hear()()()()()EDBCA

复习本单元的单词和句子。0201设计一个机器人，并向同学们介绍你的机器人的身体部位。Homework