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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷(典优).docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷(典优).docx

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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共34分)

1.如图所示,把生态瓶中的水减少很多,瓶中动物最有可能会(??)??

A.经常浮到水面????B.钻到水底不动????C.没有变化

2.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

3.根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们可以写出食物链:(??)??

A.螳螂→蝉→黄雀

B.蝉→螳螂→黄雀

C.树汁→蝉→螳螂→黄雀

4.种子发芽需要的最基本条件有(??)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

5.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?

(1)我的猜想:???????????。?

(2)要改变的条件:????????????。?

(3)不改变的条件:?????????????????????。?

(4)试验方法:???????????????????????????????????????????????????????

(5)我的发现:?????????????。

(6)我的结论??????????????。??

6.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时,需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??

A.水?????B.空气?????C.温度

7.设计制作的生态瓶要长期维持稳定,应注意(??)??

A.植物越多越好

B.生物的数量和种类配比合理

C.放在没有阳光的地方

8.如果在实验中观察到(??)现象,能说明绿豆种子发芽与水无关。??

A.水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了,没被浸泡过的种子没有发芽

B.不管是否被水浸泡过,温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了

C.水浸泡过的绿豆种子没有发芽,没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了

9.王明同学自己做了一个生态瓶;用一个500毫升的透明玻璃瓶,里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块,放入新鲜的水草,2~3条小鱼和几个螺蛳。

用软木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况。

(1)生态瓶中的生物有????????????????;非生物有?????????????。放入水草的作用是????????????????????;放入土壤和石块的作用是??????????????。?

(2)王明同学的生态瓶应该放在????????????。?

(3)生态瓶上部留有一定空间的目的是????????。??

10.下列动物属于肉食动物的是(??)??

A.金丝猴?????B.鸡?????C.蚕

二.填空题(共10题,共28分)

1.蚯蚓喜欢生活在黑暗环境还是光亮环境的实验,我们是这样做的:找一个长方形的盒子,把盒子里面涂成(???),盒子盖子的一端(???),在盒子底部铺上吸水纸。把5条蚯蚓放在盒子的中间,过一段时间打开盒子观察。?

2.水分是(???)的基本需求之一。

3.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时,我们应该(??)。??

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论,争取让组重做

4.食物链通常从(???)开始,到(???)终止。

5.自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到(???)。

6.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。

7.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。

8.蚯蚓适宜生活在(???)的环境中。

9.尺蠖的身体形态与(???)相似,便于它在草丛中捕食时防御敌害。

10.种子发芽需要适量的(???),适宜的温度和空气。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。()

2.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。()

3.当一个问题与很多因素有关时,科学家往往采用控制其他因素不变的方法,来研究某一个因素是否对物体产生作用。()

4.在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时,除了减少水量,生物也可以更换。()

5.交流重在发表自

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