2025届高三生物一轮复习——DNA是主要的遗传物质（课件）.pptx

考点1肺炎链球菌的转化实验

考点2噬菌体侵染细菌的实验

考点3烟草花叶病毒感染实验及生物的遗传物质

第24讲

DNA是主要的遗传物质

高三生物一轮复习

O

DO

课程目标

素养目标

1.阐明DNA是主要的遗传物质的探索过程。

1.分析遗传物质应具有的特点。(结

2.说明DNA是主要的遗传物质。

构与功能观)

2.分析并总结肺炎链球菌的转化实

3.说明自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”。

验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染实验的原理和过程；分析艾弗里实

4.认同人类对遗传物质的认识是

验中自变量控制的“减法原理”;归纳并总

不断深化、不断完善的过程，认同实

结DNA是主要的遗传物质。(分析与综

验技术在证明DNA是遗传物质中的作用

合)

第24讲DNA是主要的遗传物质

S型细菌

R型细菌

菌落

表面光滑

表面粗糙

菌体

有多糖类荚膜

无多糖类荚膜

致病性

有

无

理清知识结构知识全通关

知识梳理构建体系

1.格里菲思的体内转化实验

考点1肺炎链球菌的转化实验

(1)实验材料：时

英·格里菲思

O

R型活细菌+加热杀死的S型细菌

S型

活细菌

小鼠死亡

第四组

S型活细菌

S型

活细菌

小鼠死亡

第二组

R型

活细菌

小鼠不死亡

第一组

加热杀死的S型细菌

小鼠不死亡

第三组

考点1肺炎链球菌的转化实验

(2)实验过程

(3)实验分析

①实验a、b对比说明R型细菌无致病性，S型细菌有致病性

②实验b、c对比说明加热致死的S型细菌无致病性

③实验a、b、c、d对比说明R型细菌能转化为S型细菌

(4)结论

加热致死的S型细菌中含有某种转化因子，使R型活细菌转化为S型细菌。

考点1肺炎链球菌的转化实验

P8

小鼠死亡小鼠不死亡

活细菌

S型

R型活细菌+加热杀死的S型细菌

加热杀死的S型细菌

小鼠不死亡

S型活细菌

P8

S型

活细菌

R型活细菌

小鼠死亡

2.艾弗里的体外转化实验

(1)实验过程

S型细菌的细胞提取物

分别与R型活细菌混合培养

出现了S型细菌出现了S型细菌不出现S型细菌

考点1肺炎链球菌的转化实验

第三组

细胞提取物

十

RNA酶

第五组

细胞提取物

十

DNA酶

第四组

细胞提取物

十

酯酶

细胞提

取物

十

蛋白酶

第-组第二组

细胞提取物

美·艾弗里

(2)实验分析

①现象分析

第二、三、四组实验分别说明蛋白质、RNA、脂质没有转作用；

第一、五组实验说明DNA

②结论

DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

考点1肺炎链球菌的转化实验

有转化作用。

有R型细菌的

培养基

有R型细菌的

培养基

有R型细菌的培养基

混合

混合

基础诊断概念辨析

1.肺炎链球菌的转化实验证明DNA是主要的遗传物质。(X)[解析]肺炎链球菌的转化实验证明DNA是遗传物质。

2.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状。(X)

[解析]格里菲思实验并没有得出遗传物质是何种物质，只是提出了存在“转化因子”的观点。

3.加热杀死的S型细菌中，蛋白质、DNA都永久地失去活性。(X)

[解析]加热杀死的S型细菌中，蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随着温度的降低，DNA又逐渐恢复活性。

考点1肺炎链球菌的转化实验

4.从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌只有S型

细菌而无R型细菌。(X)

[解析]从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌有S型细菌和R型细菌，只有部分R型细菌发生转化。

5.在艾弗里的实验中，S型细菌的DNA被分解为脱氧核苷酸，因此不能使R型细菌发生转化。(

6.在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，自变量的控制采用的是“减法原理”。

7.转化的实质是基因重组而非基因突变，是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，转化形成S型

细菌。()

考点1肺炎链球菌的转化实验

突破考点题型命题全研透

考向1肺炎链球菌的转化实验(体内和体外转化实验的比较)

例1(2021·全国乙卷)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是(D)。

A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的