一年级数学下册教案 (二).pdfVIP

主备人：赖惠梅

一课时数一数

教学目标：

1.通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步会数数的方。

2.帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。通

过数教室花草的数量，对学生进行环保教育。

教学重点：学会数数的方，并会按一定的顺序数数。

教学难点：让学生体会数数的方，用完整的语言表达。

教具准备：主题图、1——10的数字卡片以及相对应的图画。

教学过程设计意图

1.引导学生

有序观察图

一、谈话引入

画或周围物

1、小朋友，今天我们第一次上数学课，请大家想一想，你认为数体，学习观

察方，培

学课会学一些什么知识呢？

养学生观察

2、说得真好，今天我们就一起来学习有关数数的知识。小朋友，能力。

你有几个手指头？你们会从1数到10吗？数数看。2.做到指物

3、同桌同学互相数数。数数，培养

数数能力。

3.引导学生

二、新课教学：用较完整的

语言表述，

（一）看图数数培养学生语

1、课（件）：这是什么地方？（学校。）对，这是一所美丽的乡言表达能

力。

村小学。今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。

大家看看这里都有一些什么呢？

2、小朋友们讲得真好，这么多的物体，你能分别数一数，然后用

一句话说给大家听吗？

3、1（）仔细观察2（）指名说3（）同桌同学

互相说

4、小朋友们讲得真多，但是，听完你们的话以后，姚老师弄糊涂

通过数教室花

了，这幅图上的物体，到底哪些物体数了？哪些物体没数呢？你

草的数量，对

们能不能帮我想个好办？