教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案（典优）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是(??)。??

A.拟态??????B.放臭气?????

C.保护色?????D.用毒刺

2.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

3.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在(??)的土壤里。

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮

4.根据资料回答问题。

??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。

读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？

5.(??)被称为“沙漠之舟”。??

A.华北赤狐?????B.骆驼?????

C.鸵鸟??????D.金鱼

6.蚯蚓适宜生活在（)的环境中。??

A.阳光充足?????B.阴暗潮湿?????C.高温干燥

7.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（)。??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

8.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时，需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??

A.水?????B.空气?????C.温度

9.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。??

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.明亮、潮湿

10.每个食物链中生产者一定是(??)??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

二.填空题(共10题，共36分)

1.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。

2.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度)，他们把种子在水中浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(???)、(???)两个条件有密切的关系。

3.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(???)。

4.蚯蚓适宜生活在(???)的环境中。

5.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(???)等物质，这些物质的制造者是(???)。??

6.在做对比实验时，我们一般是使(??)条件发生变化。??

A.一个?????B.两个?????C.三个以上

7.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

8.尺蠖的身体形态与（???）相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。

9.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

10.书面形式有(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊→虎”。（）

2.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（）

3.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）

4.做对比实验时，实验组和对照组只有一个条件相同，其他条件都不同。（）

5.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。（）

6.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

7.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

8.自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（）

9.当一个问题与很多因素有关时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。（）

10.只有动物会用拟态的方式保护自己。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????从母体直接分离

海马????雌雄同体又需要相互交配

五.简答题(共5题，共24分)

1.种子发芽与水有关吗？写出你的实验方案。

2.在生产和生活中，人们是怎样利用动物和光的特性的?

3.池塘里的生物和非生物之间互相作用、互