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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共36分)
1.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)
A.水?????B.空气?????C.土壤
2.绿豆种子发芽需要的基本条件是()。??
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
3.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为()。??
A.生物影响环境?????
B.生物改变环境?????
C.生物依赖环境
4.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:
()→()→()→()→()
⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。
⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,
观察现象并将发现记录下来。
⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水。
⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。
⑸准备一种开白花的植物。
5.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶,瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间(??)
A.有的存在食物联系?????B.它们构成食物网?????C.只有食物联系
6.如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。
实验计划问题:种子发芽必须要有阳光吗?
推测:种子发芽必须要有阳光。
相同条件:水分,空气,数量和大小相同的两组绿豆种子等
不同条件:……
实验方法:一组种子放在阳光充足的地方,一组种子放在黑暗的地方。
(1)实验计划中,不同的条件是________。??
A.阳光?????????B.空气?????????C.水
(2)为提高实验的准确性,每组种子不能少于_________。??
A.1粒?????????B.3粒?????????C.50粒
(3)如果本次实验成功,小明可以发现_________。??
A.种子发芽需要水分
B.种子发芽需要阳光
C.种子发芽不需要阳光
(4)小明又做了其他实验,总结出种子发芽需要适宜的_________。??
A.水分和空气?????B.水分、空气、温度??C.水分和阳光
7.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里,但雨后会爬到地面上。这是因为()。??
A.蚯蚓喜欢干燥的环境
B.蚯蚓喜欢明亮的环境
C.蚯蚓需要到地面呼吸空气
8.下列关于杂食性动物的说法错误的是(??)。
A.只有发达的犬齿?????
B.长着能伸缩的利爪?????
C.既吃植物又吃动物
9.种子发芽需要的最基本条件有(??)。??
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
10.根据资料回答问题。
??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。
读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?
二.填空题(共10题,共28分)
1.制作生态瓶时,放入生物时应该先放(???),再放(???)。?
2.骆驼是最(???)的动物之一,享有(???)的美称。
3.生物在一定区域内相互影响,相互依存,会形成一个(???)。
4.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有(???)、拟态、(???)、蜇刺、喷射毒液等。
5.一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋等都可以看成是一个(???)。
6.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。
7.在自然环境中,所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的,这种联系彼此交错,构成一个错综复杂的网络,这种食物联系的网络就称为(???)。
8.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。
9.如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去(???)。
10.请利用下列5种生物,列出2条完整的食物链。
青草?蝗虫?鸭子?山羊?老虎
A.(???)????????????
B.(???)?????????
三.判断题(共10题,共20分)
1.干燥的花生、黄豆种子不容易发
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