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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
2.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
3.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
5.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形????B.环形????C.条形
6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
7.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
8.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子
9.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。
A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉
10.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
二.填空题(共10题,共54分)
1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
2.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
3.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
5.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
6.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
7.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
8.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
9.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
10.人体外形是(???)对称的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
2.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)
3.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。(??)
4.指南针发源于中国。(??)
5.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
6.我们一出生就会走路。(??)
7.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
8.手是5种感觉器官中的一种。(??)
9.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
10.皮肤不是人体感觉器官之一。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共2题,共10分)
1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共4题,共27分)
1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
2.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸片(???)?铅笔(???)???磁铁(??
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