教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及完整答案一套.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

2.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

3.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

4.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（??）

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

5.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

6.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

7.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

8.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

9.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

10.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共50分)

1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

3.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

5.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

6.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

7.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

10.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

2.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

3.磁铁只能吸引铁。（??）

4.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

5.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（??）

6.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

7.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

8.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（??）

9.指南针是我国古代四大发明之一。（??）

10.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

七.综合题(共4题，共21分)

1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

3.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

4.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4