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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷【全优】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷【全优】.docx

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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

2.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

3.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

4.小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为(??)。

A.东????B.西???C.南????D.北

5.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

6.同时运用多种感官,能够更加(??)地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

7.我们把两个相同的磁极叫(?),不相同的磁极叫(?)。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

8.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

9.人是(??)的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

10.在不断长大的过程中,我们应该(??)。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

二.填空题(共10题,共38分)

1.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。

3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。

4.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。

5.磁铁磁性最强的地方是(?????)。

6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

7.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

8.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。

10.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

三.判断题(共10题,共22分)

1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)

2.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响,它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小就会发生改变,有的磁力会增大,有的磁力会减小。(??)

3.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)

4.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)

5.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)

6.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)

7.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)

8.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)

9.扬声器中用磁铁来记录信息。(??)

10.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。

放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共2题,共12

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